生态道德的缺失，是造成生存环境危机的原因之一。

　　长期以来，人类对大自然进行了无情的掠夺，无视其他生命的权利、任意倾泻垃圾、没有预后评估监测的科技滥用，造成了环境污染、资源枯竭、生态失衡……

　　我曾冒着种种危险，在野生动植物世界探险，无论是描写滇金丝猴、梅花鹿、黑叶猴或是红树林、大树杜鹃，都是为了歌颂生命的美丽，但是总也避免不了生命的悲壮——即如每年要进行一次宏伟生育大迁徙的藏羚羊，或是给人类带来福祉的麝，或是山野中呼唤爱的黑麂……都无可避免地在人类猎杀、压迫下苦苦挣扎。它们生存的空间，正被人类蚕食、掠夺。

　　30多年前我所描写的青山绿水，不少已变为“历史”“老照片”。大片原始森林被砍伐，很多小溪小河都已退化或干涸。水是生命的源泉。水的污染给整个生物链带来的是灾难性的影响，使人类的健康、生命处于极不安全的状态。中国五大淡水湖是人口最为密集地区的生命线，号称鱼米之乡。但如今太湖、巢湖，已是一湖臭水，根本无法饮用。其他湖泊也面临着湖面缩小、污染等生态恶化。

　　直到大自然的严厉惩罚危及人类本身的生存，人类才被迫重新审视与自然的关系。建立对自然应具有的行为规范，是时代向我们提出的重大命题。树立生态道德较之制定、完善生态法律，有更为艰巨的一面。法律是“由国家强制执行的行为规则”，而道德是公民应具有的修养、品质，带有自觉或自我的约束，需要启蒙和培养的过程，需要几代人甚至十几代人才能形成风尚。

　　我们来自于自然。人类初期对自然是顶礼膜拜的，很多部落将动物作为图腾。我们的祖先，对人和自然关系的认识，曾有过很多智慧的表述，如“天人合一”等。对于自然的认识，一直是教育最基本最经典的内容：讲述天体气象、山川河流、森林、环境和资源等，在孩子们幼小的心灵上培植对生命的热爱，对自然的感恩。但随着人类社会、经济的发展，城市钢筋水泥的建筑，活生生切断了孩子们与自然的联系。城里的孩子不知稻、麦为何物，甚至连看到蚂蚁也发出惊呼。孩子们失去了自然。 

　　我最近所写的《追梦珊瑚——献给为保护珊瑚而奋斗的科学家》，就是希望用大自然探险奇遇，还孩子一个真实的大自然世界，激活人类曾有的记忆，接通与大自然相连的血脉，接受生态道德的洗礼、启蒙，同时启迪智慧的成长。大自然不但是人类的母亲，还是知识之源。

　　道德力量的伟大，犹如日月星辰。我坚信，只有人们以生态道德修身济国，人与自然和谐之花才会遍地开放。

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